学业繁忙的日子里,你是否常常忽略身体发出的紧绷信号?
为引导同学们关照身心、舒缓压力,通识教育学院全人教育中心持续推出「情绪智能与身心训练」系列工作坊,带领大家在忙碌的学业间隙,与身体温柔相遇,以动作觉察身心,用呼吸释放压力,学习自在发声与表达。
近日,北师香港浸会大学通识教育学院全人教育中心在 T7-201开展「情绪智能与身心训练」系列工作坊:费登奎斯动中觉察身心放松工作坊。本次活动由情绪智能课程组织,费登奎斯方法师资培训中国区组织者、中国首届费登奎斯国际认证老师郭建江带领,为我校学生带来一场沉浸式的身心觉察体验。
费登奎斯方法也被称作行动中的神经可塑性,依托温和的动作练习唤醒身体感知,拓展身体与情绪的选择空间,减少身心内耗。声音与呼吸、情绪、肢体状态紧密相连。不少同学在学业等日常压力下,被固化的身体习惯、内在情绪张力束缚,难以自在发声、顺畅表达。本次工作坊以费登奎斯「动中觉察」为核心,不教授标准化的 “正确呼吸模板”,而是引导同学们在轻柔的动作探索中,感知头颈、咽喉、横膈膜、骨盆底直至脊柱、四肢的全身联动,读懂姿势、呼吸与发声之间的内在关联。“发声就是呼吸,呼吸就是发声”,这是郭建江老师在工作坊上对同学们的引导。

课堂上,郭建江老师通过口头引导和示范,带领同学们在坐、卧等不同姿态下觉察身体感受。大家跟随引导慢慢放下紧绷,觉察长期被忽略的身体习惯,舒缓身心压力,重塑完整的身体自我意象,学习更轻松、流畅地运用身体进行表达。同时,老师还根据同学们的个体状态进行针对性指导,帮助大家更清晰地感知呼吸、动作之间的联动,找到属于自己的、更自然的身体使用方式。

活动尾声,同学们纷纷表示,在本次体验中学会觉察自身紧绷的身体信号,找到了舒缓压力、调节呼吸的新方式,收获了身心的放松。
本次工作坊践行全人教育理念,引导大学生关照身心状态,提升情绪觉察与自我表达能力。在轻柔的觉察练习里,同学们跟随老师放下紧绷、看见内在的自己,学习了日常可用的呼吸减压方法,体会身心联结的奇妙。后续,情绪智能课程组将持续推出情绪智能与身心训练系列活动,陪伴同学们在大学阶段实现身心同步成长。

图文:庄安娟
排版:谭佳琦
审核:通识教育学院